يُحدث الذكاء الاصطناعي تحولًا في مجال التعليم من خلال جعل تجارب التعلم أكثر تخصيصًا وكفاءة. يمكن للتقنيات التعليمية الحديثة المدعومة بالذكاء الاصطناعي تلبية الاحتياجات الخاصة لكل طالب، وتوفير تغذية راجعة فورية، وتسهيل عمليات التقييم والمهام الإدارية للمعلمين. يبرز الاعتماد السريع لهذه التقنيات إمكانيات كبيرة وتحديات مستمرة، لا سيما فيما يتعلق بالنزاهة والخصوصية والدور المركزي للمعلمين. مع تزايد تأثير الذكاء الاصطناعي، يجب على أنظمة التعليم إعطاء الأولوية للمعايير الأخلاقية والسياسات التي تركز على الإنسان لضمان نتائج إيجابية لجميع أصحاب المصلحة. الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي في التعليم، الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم، التقييم الآلي في التعليم، تدريب المعلمين والذكاء الاصطناعي، الذكاء الاصطناعي المتمحور حول الإنسان في التعليم.
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Priyanka Singla
K K Jain
Honey
INTERANTIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH IN ENGINEERING AND MANAGEMENT
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
درس سينغلا وآخرون هذا السؤال.
www.synapsesocial.com/papers/68af63ddad7bf08b1eae4103 — DOI: https://doi.org/10.55041/ijsrem52197
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: