أود أن أبدأ حوارًا مستمراً حول تعليم علم البيئة الصوتية. لبدء هذا النقاش أقترح أنه حان الوقت لتوسيع بيداغوجية مجالنا لتشمل الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية لدراسات المشهد الصوتي ووضع هذا الجهد ضمن المجال متعدد التخصصات للدراسات البيئية. إن إعادة تركيز المهمة الأكاديمية لعلم البيئة الصوتية ستجذب المزيد من الانتباه إلى اهتمامات علماء البيئة الصوتية والجسم المتزايد من الأبحاث التي غالبًا ما يغفل عنها المجتمع العلمي.
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Gary Ferrington
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Gary Ferrington (Wed,) studied this question.
www.synapsesocial.com/papers/68c1e24d54b1d3bfb60ff6e1 — DOI: https://doi.org/10.21810/aer.v2i2.6116
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: