إعادة صياغة نماذج السياسة الوطنية للتعليم لتعزيز التعدد اللغوي ورفع مهارات اللغة الإنجليزية والتواصل في الهند

تهدف السياسة الوطنية للتعليم (NEP) 2020 إلى تعزيز مجتمع عادل من خلال توفير وصول شامل إلى تعليم ذي جودة. من الجوانب المهمة في هذه السياسة التركيز على التعدد اللغوي، مع الاعتراف بالدور الحاسم للغة في تعزيز مهارات التفكير النقدي. تستكشف هذه الورقة البحثية تطور السياسات الوطنية للتعليم في الهند، والتحول من تعزيز اللغات الإقليمية والوطنية في السياسات السابقة إلى تركيز أكثر عولمة ويستهدف قابلية التوظيف في المبادرات الحديثة. يبرز هذا التحول الأهمية المتزايدة لإجادة اللغة الإنجليزية والتواصل الفعال باعتبارهما كفاءات أساسية للنجاح الأكاديمي والمهني. يتطور تعليم اللغة نحو التعلم التجريبي، مع إعطاء الأولوية للمحادثة والمشاركة التفاعلية بدلاً من التركيز فقط على الأدب والمفردات والقواعد. تفحص الورقة دمج مهارات اللغة الإنجليزية مع تنمية المهارات في السياسة الأحدث، التي تعد الطلاب للتنقل في سوق العمل الذي يزداد ترابطًا وتنافسية. يسعى هذا النهج الشامل إلى تعزيز الكفاءة اللغوية والتفكير النقدي، مما يسهم في نهاية المطاف في مشهد تعليمي أكثر عدلاً في الهند.