Key points are not available for this paper at this time.
الملخص يمكن أن يكون للرأي العام تأثير حاسم على إجراءات الحفاظ، مما يؤدي إلى ضرورة فهم كيف يتشكل الرأي العام. في دراسة استقصائية مع عينة ممثلة من السكان الألمان، أجاب المشاركون على أسئلة حول الثعالب على مدار عامين متتاليين. تم توزيع إصدارات مختلفة من نشرة حول الثعالب على 2448 مشاركًا قبل المقابلة الثانية. قمنا بمقارنة تقديم النص السردي بقائمة حقائق غير سردية، وفحصنا استخدام الصور والمخططات الشاملة. قمنا بتقييم كيفية تأثير شكل العرض والعوامل الاجتماعية والديموغرافية على احتمالية قراءة المشاركين للنشرة. باستخدام تصميم قبل-بعد/تحكم-أثر، فحصنا ما إذا كانت النشرة قد أثرت على معرفة الناس ومواقفهم وإدراكهم للمخاطر المتعلقة بالثعالب. تظهر النتائج أن المشاركين كانوا أكثر قابلية لقراءة النشرة مع زيادة العمر ومستوى التعليم. كما زادت احتمالية القراءة مع الموقف نحو الثعالب. المشاركون الذين قرأوا النشرة بالكامل اكتسبوا معرفة أكثر حول الثعالب مقارنة بأولئك الذين قرأوها جزئيًا فقط. كما ساهمت الصور أيضًا في زيادة المعرفة، لكن المخططات الشاملة لم تفعل ذلك. علاوة على ذلك، فإن المشاركين الذين قرأوا قائمة الحقائق اكتسبوا معرفة أكثر مقارنة بحالة التحكم. علاوة على ذلك، كان لمزيج الميزات البصرية والنصية تأثير على الموقف تجاه الثعالب. ومع ذلك، لم نجد أدلة على أن أي علاج أثر على إدراك المخاطر. نحن نناقش الآثار والاشتقاقات من أجل التواصل العلمي لتحسين إجراءات المحافظة.
أوهلر وآخرون (مون،) درسوا هذا السؤال.