التغيرات في تحقيق الكفاءات المهنية المشتركة بعد الفحوصات الصحية للأفراد الذين لا مأوى لهم في بيئة حضرية: دراسة تجريبية.

يجب إعداد طلاب الرعاية الصحية للعمل مع الفئات السكانية الضعيفة. نظرًا لتعقيد هؤلاء الأفراد، فإن النهج المهني المشترك أمر حاسم. كان هدف هذه الدراسة التجريبية تقييم فعالية تجربة خدمة تعليمية مهنية مشتركة على تحقيق الطلاب الذاتي المبلغ عنه للكفاءات الأساسية لمجموعة التعليم المهني المشترك (IPEC). شارك ثلاثة عشر طالباً (في العلاج الطبيعي والصيدلة) في التجربة وأكملوا مقياس تحقيق الكفاءات المهنية المشتركة التعاونية (ICCAS) قبل وبعد المشاركة. بعد المشاركة، أظهر الطلاب تحسناً ذو دلالة إحصائية في 17 من أصل 20 بندًا في المقياس. من بين هذه البنود ال17، تجاوز 14 منها الحد الأدنى للتغيير القابل للكشف. حسن المشاركة في تجربة مهنية مشتركة واحدة من التقييم الذاتي للطلاب لتحقيق الكفاءات الأساسية لمجموعة IPEC.