يؤكد الباحثون أن التحيز تجاه الأطفال يعوق العدالة وأن بعض تعبيرات التحيز تشكل منحاً غير شرعي للميزة. وقد وسَّع البعض هذا النقد ليشمل الخبرات التعليمية النخبوية كنوع من منح المزايا غير العادلة. في هذه الورقة، أُجادل أن سعي الآباء السود للحصول على خبرات تعليمية نخبوية لأطفالهم قد يُعتبر تحيزاً شرعياً ومنح مزية. أُحفز حجتي من قدرة التعليم النخبوي التصحيحية، سواء من حيث قدرته على تصحيح exclusion السابق أو قدرته المحتملة على حماية السود من بعض الفجوات الاجتماعية، فضلاً عن تجسيد السواد الذي يقترح أن منح المزايا التعليمية قد يعزز التقدم العنصري. في نهاية المطاف، أنا أجادل بأن توفير التعليم النخبوي للعائلات السوداء يعالج الظلم الماضي بينما يخفف من الفجوات الحالية بطرق تعيد توزيع الفرص تجاه العدالة التعليمية.
قام جي. إي. ميتشل (مون) بدراسة هذا السؤال.