What question did this study set out to answer?

يستكشف هذا التحليل كيفية تفاعل الأسرة والتعليم والإعلام في عملية التنشئة الاجتماعية.

May 4, 2026Open Access

الأسرة والتعليم والإعلام: تفاعل المؤسسات الأولية والثانوية للتنشئة الاجتماعية

Key Points

يستكشف هذا التحليل كيفية تفاعل الأسرة والتعليم والإعلام في عملية التنشئة الاجتماعية.
تم تحليل أدوار الأسرة والتعليم والإعلام كمؤسسات للتنشئة الاجتماعية.
تم فحص التعاون والصراع بين هذه المؤسسات في سياقات العولمة والرقمنة.
تم تقديم توصيات لتعزيز الثقافة الإعلامية والمحتوى التعليمي.
تم تسليط الضوء على الدور الأساسي للأسرة في تشكيل القيم والنُظم الأولية.
تم تحديد التأثير المتزايد للتعليم والإعلام في تشكيل المعرفة والتواصل.
تم التوصية بتعزيز الثقافة الإعلامية لدعم التكامل التعليمي عبر المؤسسات.

Abstract

يحلل المقال دور وتفاعل مؤسسات الأسرة والتعليم والإعلام في عملية التنشئة الاجتماعية. تشكل الأسرة، كمؤسسة أولية، القيم والنُظم السلوكية الأساسية للفرد، بينما توسع مؤسسات التعليم والإعلام، كمؤسسات ثانوية، المعرفة، والرؤية العالمية، والخبرة التواصلية. يُنظر إلى التعاون والصراعات بين هذه المؤسسات في سياق العولمة والاتصال الرقمي. وأخيرًا، تُقدَّم توصيات لتعزيز الثقافة الإعلامية، والتكامل التعليمي، والمحتوى الوطني-الروحي.

Connected Papers

Building similarity graph...

Analyzing shared references across papers

Discussion

Authors

Yusuf Ergashev

Latofat Parmonova

Actions

Institutions

Gulistan State University

References and Citations

Connected Papers

Building similarity graph...

Analyzing shared references across papers

الأسرة والتعليم والإعلام: تفاعل المؤسسات الأولية والثانوية للتنشئة الاجتماعية

Key Points

Abstract

Citation Network

Connected Papers

Discussion

Authors

Actions

Institutions

References and Citations

Citation Network

Connected Papers

Discussion

Cite this study

Also consider