Der rasche Fortschritt der Technologien der Künstlichen Intelligenz (KI) hat die moderne Bildung revolutioniert und bietet innovative Lösungen für langjährige Herausforderungen. Dieses Papier untersucht die transformative Rolle der KI in der Bildung, mit Schwerpunkt auf ihrem Potenzial, personalisiertes Lernen zu verbessern, die Effizienz von Bildungseinrichtungen zu steigern und die Zugänglichkeit zu fördern. Die Studie verwendet einen multimethodischen Forschungsrahmen, einschließlich einer systematischen Übersichtsarbeit über begutachtete Literatur (2010-2023), Fallstudien bedeutender KI-Implementierungen sowie Erkenntnisse von Bildungstechnologie-Praktikern. Die Ergebnisse heben die bedeutenden Vorteile der KI hervor, wie adaptive Lernsysteme und intelligente Tutoren, gehen aber auch auf ethische Bedenken, Implementierungshürden und potenzielle negative Auswirkungen ein. Das Papier schließt mit Empfehlungen für zukünftige Forschung und politische Maßnahmen, um eine gerechte und ethische Integration von KI in der Bildung sicherzustellen.
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Jung-Hsiang Lee
Journal of Education and Educational Research
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Jung-Hsiang Lee (Di,) untersuchte diese Fragestellung.
www.synapsesocial.com/papers/68c19fa854b1d3bfb60db990 — DOI: https://doi.org/10.54097/chd6jt19
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