Vorbereitung zukünftiger Sportunterrichtslehrer zur Umsetzung zusätzlicher Bildungsprogramme im Bereich Digitaler Sport

Der Artikel behandelt das Problem der Vorbereitung zukünftiger Sportunterrichtslehrer auf die Umsetzung zusätzlicher Bildungsprogramme im Bereich Digital-Sport. Die Relevanz der Studie liegt darin, dass Digital-Sport derzeit aktiv im Schul-, Studenten- und Breitensport entwickelt wird, was von zukünftigen Sportunterrichtslehrern und Trainern erfordert, über die notwendigen beruflichen Kompetenzen zur Vorbereitung und Organisation von Turnieren unter Schulkindern auf der Grundlage von Sportvereinen im Umfeld allgemeiner Bildungsorganisationen zu verfügen. Ziel der Studie ist die Entwicklung eines Zusatzbildungsprogramms „Methodische Ausbildung des Digital-Sportlers“ für zukünftige Sportunterrichtslehrer, das theoretische und praktische Inhalte umfasst, die für die erfolgreiche Organisation der Sektionstätigkeit im Bereich Digital-Sport unter schulischen Bedingungen erforderlich sind. Die Ergebnisse der Studie bestehen in der Entwicklung der Inhaltsgestaltung des Zusatzbildungsprogramms zur Ausbildung eines Lehrers im Digital-Sport, einschließlich Computertechnologien und Sporttraining. Außerdem ist das Programm darauf ausgelegt, das notwendige qualitative Niveau der Schülervorbereitung für die Teilnahme an Digital-Sport-Wettbewerben sicherzustellen.