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Praktische Ausbildung spielt eine wichtige Rolle im System der Fachausbildung im Bereich der Kunst. Ziel dieser Arbeit ist es, die führenden Ansätze zur Organisation der praktischen Ausbildung im Bereich der höheren Kunstausbildung zu untersuchen, die es den Studierenden ermöglichen, hohe technische Fertigkeiten und die Fähigkeit zum kreativen Denken zu erlangen. Es wurde eine Inhaltsanalyse der Literatur durchgeführt. Insgesamt wurden 48 Positionen ausgewählt. Die Ergebnisse zeigen die Bedeutung der künstlerischen Praxis im System der beruflichen Ausbildung von Kunstfachkräften. Insbesondere wurde festgestellt, dass die Verwendung von projektorientiertem Lernen, interaktiven Workshops sowie die Zusammenarbeit mit Kunstinstitutionen und die aktive Integration digitaler Technologien im Bildungsprozess wichtig für die Entwicklung beruflicher und kreativer Fähigkeiten der Studierenden der höheren Kunstausbildung sind. Diese Lehrmethoden spielen auch eine wichtige Rolle bei der ganzheitlichen Entwicklung der Studierenden. Die Schlussfolgerungen heben die Problematik der Implementierung praktischer Kurse im System der Ausbildung moderner Fachkräfte im Bereich der Kunst hervor. Die Studie zeigte außerdem, dass die identifizierten Ansätze zur praktischen Ausbildung nicht nur praktische Fähigkeiten der Studierenden entwickeln, sondern auch zur Ausbildung kreativer Persönlichkeiten beitragen, die bereit sind, in einem innovativen künstlerischen Umfeld zu arbeiten.
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Mariia Kovalova
Yevheniia Nestierova
Oleksandr Chursin
Journal of Curriculum and Teaching
Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
Kharkiv State Academy of Design and Arts
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Kovalova et al. (Mon,) untersuchten diese Frage.
www.synapsesocial.com/papers/68e6046bb6db643587597bf2 — DOI: https://doi.org/10.5430/jct.v13n3p159
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