Die Auswirkungen von Finanzkompetenz, Sozialkapital und Finanztechnologie auf die finanzielle Inklusion indonesischer Studierender

Diese Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen von Finanzkompetenz, Sozialkapital und Finanztechnologie auf die finanzielle Inklusion zu analysieren. Die Forschungsmethode verwendete eine quantitative Forschungsmethode, bei der Fragebögen an 100 aktive Studierende der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften an 7 privaten Hochschulen in Tangerang, Indonesien, verteilt wurden. Basierend auf den Ergebnissen der Datenverarbeitung mit SPSS Version 23 zeigen sich, dass Finanzkompetenz, Sozialkapital und Finanztechnologie jeweils einen positiven und signifikanten Einfluss auf die finanzielle Inklusion haben. Die Ergebnisse dieser Studie liefern Hinweise darauf, dass die Finanzkompetenz erhöht werden muss, da sie noch nicht mit der finanziellen Inklusion vergleichbar ist, und die Verringerung der Lücke zwischen Finanzkompetenz und finanzieller Inklusion nur 2,74 % beträgt. Ein weiterer Nutzen dieser Forschung besteht darin, den Studierenden zu vermitteln, dass sie eigenständige Akteure oder Nutzer von Finanztechnologieprodukten sein sollten und als Pioniere fungieren sollten, um Finanzwissen, finanzielle Verhaltensweisen und finanzielle Einstellungen an die breitere Gemeinschaft weiterzugeben.