Die Rolle der Bildungsumgebung bei der Prägung der Einstellungen zur Natur bei jungen Schulkindern

Der Artikel betont die Bedeutung eines umfassenden Ansatzes bei der Gestaltung des Verhältnisses junger Schulkindern zur Natur. Dieser Ansatz umfasst die Integration der Umweltbildung in verschiedene Unterrichtsfächer, die Organisation praktischer Aktivitäten zur Lösung realer Umweltprobleme sowie die Förderung respektvoller Einstellungen gegenüber der Umwelt durch unterschiedliche Bildungsaktivitäten. Zudem wird die Rolle der Bildungsumgebung bei der Entwicklung des kritischen Denkens hervorgehoben, das notwendig ist, um moderne ökologische Herausforderungen zu verstehen, sowie bei der Prägung einer aktiven Bürgerschaftshaltung zum Umweltschutz.