Diese Studie adressiert eine aktuelle Forschungslücke in den Afrikastudien bezüglich der Rolle indigener Wissenssysteme in der afrikanischen Entwicklung in Niger. Ziel ist es, zentrale Debatten zu klären, praktische Implikationen zu identifizieren und eine fokussierte Agenda für Wissenschaft und Politik zu skizzieren. Ein Mixed-Methods-Design wurde verwendet, das Umfrage- und Interviewdaten kombiniert, die über den Studienzeitraum erhoben wurden. Die Analyse zeigt anhaltende strukturelle Beschränkungen neben aufkommenden lokalen Innovationen; jedoch bleibt die Evidenz über Kontexte und Sektoren ungleichmäßig. Der Artikel plädiert für kontextspezifische Ansätze und eine stärkere empirische Grundlage in zukünftiger Forschung. Stakeholder sollten inklusive, lokal verankerte Strategien priorisieren und die Transparenz der Daten verbessern. Die Rolle indigener Wissenssysteme in der afrikanischen Entwicklung, Niger, Afrika, Afrikastudien, Originalforschung. Dieses strukturierte Abstract bietet eine standardisierte Zusammenfassung zur Unterstützung der schnellen Überprüfung, Indexierung und Bewertung des wissenschaftlichen Beitrags.
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Ms Molly Nash
Lynda Goddard
Adam Mitchell
Université Abdou Moumouni
Islamic University of Niger
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Nash et al. (Wed,) haben diese Frage untersucht.
www.synapsesocial.com/papers/698d6dd15be6419ac0d52fcb — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18594992
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