Ubuntu als Vorlage: ethische Transdisziplinarität von afrikanischen indigenen Wissenssystemen lernen

Dieses Perspektivenpapier stellt die These auf, dass die moderne globale Suche nach Transdisziplinarität in afrikanischen indigenen Wissenssystemen (IKS) eine erprobte Vorlage findet. Es wird argumentiert, dass Prinzipien wie Holismus, Relationalität und Respekt, die in Philosophien wie Ubuntu verankert sind, nicht nur ergänzend, sondern für eine ethische, effektive und gemeinschaftsorientierte Forschung unerlässlich sind. Das Papier bietet eine kritische Analyse des Risikos epistemischer Ungerechtigkeit in zeitgenössischen transdisziplinären Projekten, in denen tief verwurzelte akademische Machtstrukturen extraktive und koloniale Forschungsparadigmen perpetuieren können. Anhand des ethischen Rahmens der Weltgesundheitsorganisation für die Forschung zur traditionellen Medizin zeigen wir, wie grundlegende Prinzipien ethischer Forschung – einschließlich Co-Kreation, faire Nutzenverteilung und methodischer Pluralismus – langjährige, in vielfältigen IKS Afrikas verankerte Praktiken sind. Wir warnen vor der Romantisierung oder monolithischen Anwendung eines einzelnen IKS und betonen die epistemologische Vielfalt des Kontinents. Durch das Studium und die respektvolle Anerkennung afrikanischer IKS kann die globale Forschungsgemeinschaft über symbolische Beteiligung hinausgehen und wirklich gerechte, respektvolle und wirkungsvolle wissenschaftliche Ergebnisse erzielen, die gemeinsam für das Gemeinwohl geschaffen werden. Dieser Weg erfordert die Dekolonisierung von Forschungsmethoden und die kritische Integration indigener Paradigmen.