Die Erfahrungen von Schuljungen mit Informationen und Kommunikation zur HPV-Impfung

Key Points

• Bewertung des Bewusstseins und der Beteiligung von Schuljungen und Eltern am HPV-Impfprozess.
• Qualitative Interviews mit Schuljungen und Eltern
• Analyse der Kommunikationsstrategien zwischen Krankenschwestern und Familien
• Bewertung vorhandener Materialien zur Gesundheitsbildung
• Jungen berichteten von begrenztem Wissen über HPV und dessen Impfung
• Eltern bezogen Jungen nur teilweise in die Impfgespräche ein
• Bedarf an verbesserten Richtlinien für Schulkrankenschwestern zur HPV-Kommunikation