Transformation der Hochschulbildung in Indien im Rahmen der NEP 2020: Eine kritische Perspektive.

Die National Education Policy (NEP) 2020 führt einen umfassenden Rahmen zur Transformation der Hochschulbildung in Indien ein. Dieser Beitrag untersucht kritisch die wichtigsten unter NEP 2020 vorgeschlagenen Reformen, darunter multidisziplinäre Bildung, flexibles Curriculum-Design, die Academic Bank of Credits (ABC) sowie die Förderung von Forschung und Innovation. Die Richtlinie legt auch Wert auf Qualitätssicherung, Internationalisierung und die Integration von Berufsbildung in den regulären Lernprozess. Diese Reformen zielen darauf ab, ein lernerzentriertes, flexibles und global wettbewerbsfähiges Bildungssystem zu schaffen, das den Anforderungen des 21. Jahrhunderts entspricht. Die Studie hebt sowohl Chancen als auch Herausforderungen bei der Umsetzung der NEP 2020 hervor und deren potenziellen Einfluss auf die Umstrukturierung der Hochschullandschaft Indiens.