Frühstück wird allgemein als eine entscheidende Nahrungsquelle für Energie anerkannt, insbesondere für Studierende, deren schulische Leistungen und tägliche Funktionsfähigkeit stark von der morgendlichen Ernährung beeinflusst werden. Regelmäßiger Frühstückskonsum wird mit verbesserter Teilnahme, Gewichtserhaltung, geistiger Wachsamkeit, Energieniveau sowie allgemeiner Begeisterung und Motivation über den Tag hinweg in Verbindung gebracht. Im Gegensatz dazu wird das Auslassen des Frühstücks unter jungen Erwachsenen immer häufiger, mit gemeldeten Raten von 18–25 % unter Universitätsstudierenden und bis zu 36 % bei Jugendlichen. Diese Gewohnheit steht im Zusammenhang mit negativen Wirkungen, darunter verminderte schulische Leistungen, schlechte Teilnahme am Unterricht, beeinträchtigte Aufmerksamkeit und kognitive Funktionen, Stimmungsschwankungen sowie geringere allgemeine Energielevels. Das Auslassen des Frühstücks führt oft zu kompensatorischem Konsum von fettreichen, vitaminarmen Lebensmitteln später am Tag, was das Risiko für gastrointestinale Probleme und einen höheren Body-Mass-Index (BMI) erhöht. Darüber hinaus kann das Fehlen von morgendlichen Kohlenhydraten zu Hypoglykämie führen, was sowohl die körperliche als auch die kognitive Leistungsfähigkeit verringert. Diese Studie untersucht die Beziehung zwischen Frühstücksauslassung und der Leistung von Studierenden an der Eastern University in Sri Lanka und hebt die negativen Auswirkungen auf Gesundheit und Lernergebnisse hervor. Die Ergebnisse dieser Forschung können Interventionen und Politiken informieren, die den regelmäßigen Frühstückskonsum unter Universitätsstudierenden fördern und dadurch deren akademischen Erfolg und Wohlbefinden unterstützen.
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Jayasinghe Amara Lakshini (Mon,) untersuchte diese Fragestellung.
www.synapsesocial.com/papers/69fd7f25bfa21ec5bbf077d0 — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20054408
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Jayasinghe Amara Lakshini
Eastern University, Sri Lanka
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