Signaux neuronaux séparables pour les erreurs de prédiction de récompense et d'émotion

Les modèles d'apprentissage par renforcement se concentrent sur les erreurs de prédiction de récompense comme moteur du comportement. Cependant, des preuves récentes indiquent que les écarts par rapport aux attentes émotionnelles, appelés erreurs de prédiction affective, façonnent également de manière cruciale le comportement. On ignore s'il existe une séparabilité neuronale entre les signaux d'émotion et de récompense. Nous utilisons l'électroencéphalographie lors de l'apprentissage social pour étudier les signatures neuronales des erreurs de prédiction de récompense et affective. Les résultats comportementaux révèlent que les erreurs de prédiction affective sont associées aux choix lorsque l'on sait peu comment un partenaire va se comporter. Cette preuve comportementale se reflète au niveau neuronal par l'engagement de potentiels évoqués distincts. Plus précisément, la négativité liée au feedback est largement et systématiquement indexée par les erreurs de prédiction de récompense, tandis que le P3b est plus systématiquement suivi par les erreurs de prédiction affective. Le P3b, en particulier, est lié aux choix ultérieurs, soulignant l'influence mécanique de l'émotion pendant l'apprentissage social. Ces découvertes apportent une preuve d'un signal d'apprentissage émotionnel neurobiologiquement viable qui est partiellement distinguable, tant au niveau comportemental que neuronal, de la récompense.