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L'intégration de la technologie dans l'éducation moderne a profondément transformé les environnements d'apprentissage traditionnels et offert des opportunités sans précédent. Cet article de revue explore l'impact multifacette de la technologie sur l'éducation, en mettant l'accent sur son rôle dans l'amélioration de l'accès à l'information, la personnalisation des expériences d'apprentissage et la promotion de la collaboration entre élèves et enseignants. Les avancées technologiques, telles que les plateformes d'apprentissage en ligne, les logiciels éducatifs et les ressources numériques, ont démocratisé l'éducation, la rendant accessible à un public plus large. Cependant, des défis tels que la fracture numérique, les préoccupations liées à la confidentialité des données et la possible aggravation des inégalités éducatives persistent. L'article examine également les changements dans les approches pédagogiques, en particulier l'adoption des modèles d'apprentissage hybride et mixte, et leurs implications pour les interactions enseignant-élève et le développement des programmes. En s'appuyant sur une revue de la littérature existante et des études de cas, cet article offre une vue d'ensemble équilibrée de la manière dont la technologie reconfigure l'éducation et souligne la nécessité d'une intégration réfléchie et d'un accès équitable pour garantir que tous les élèves bénéficient de ces progrès.
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M. Hussain
Zainab Mehmood Qureshi
Shazia Malik
Global Educational Studies Review
National College of Business Administration and Economics
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Hussain et al. (Sun,) ont étudié cette question.
www.synapsesocial.com/papers/68e591f9b6db64358752ceb0 — DOI: https://doi.org/10.31703/gesr.2024(ix-iii).03