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Les agriculteurs en Chine ont généralement des comportements de fertilisation peu raisonnables. Les services de vulgarisation agricole ne concernent pas seulement la diffusion des technologies de fertilisation scientifique, mais influencent aussi dans une large mesure le comportement ultérieur des agriculteurs concernant l'utilisation de technologies, ce qui constitue un facteur clé pour promouvoir la fertilisation scientifique des agriculteurs. Cette étude vise à clarifier s'il existe des différences dans l'impact des services de vulgarisation agricole fournis par différentes organisations sur le comportement de fertilisation des agriculteurs, et à explorer les voies possibles pour que les services de vulgarisation agricole favorisent la fertilisation scientifique des agriculteurs. Cette étude utilise les données d'enquête de 1262 agriculteurs dans les principales zones de production de riz de la province de Hubei pour analyser empiriquement l'impact et le mécanisme des services de vulgarisation agricole sur le comportement de fertilisation scientifique des agriculteurs. L'étude montre que les services de vulgarisation agricole ont un impact positif significatif sur le comportement de fertilisation scientifique des agriculteurs. De plus, l'impact des différents fournisseurs de services de vulgarisation agricole sur le comportement de fertilisation scientifique des agriculteurs varie. Plus précisément, le secteur public et les organisations d'agriculteurs ont un impact plus significatif sur ce comportement que le secteur privé. Les secteurs public et privé favorisent la fertilisation scientifique des agriculteurs en augmentant leur perception de la valeur. Ces résultats contribuent à clarifier les facteurs influençant le comportement de fertilisation des agriculteurs, à définir la voie des services de vulgarisation technologique agricole, et à fournir des orientations politiques pratiques pour les pays en développement afin de réduire efficacement l'utilisation d'engrais.
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Pan Wang
Di Liu
Yanzhong Huang
Polish Journal of Environmental Studies
Huazhong Agricultural University
Wuhan Institute of Technology
Hubei University of Education
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Wang et al. (Tue,) ont étudié cette question.
www.synapsesocial.com/papers/68e69115b6db643587618439 — DOI: https://doi.org/10.15244/pjoes/178009