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Dans le monde de plus en plus mondialisé d’aujourd’hui, l’enseignement des langues ne se limite plus à la transmission des connaissances linguistiques ; il est plutôt essentiel pour comprendre et diffuser la culture à travers l’apprentissage des langues. L’anglais, en tant que langue commune internationale, occupe une position importante dans l’enseignement supérieur en Chine. Avec la montée en puissance de la Chine dans le processus de mondialisation, la diffusion de la culture chinoise devient particulièrement importante. En tant que plateforme importante pour la formation de talents internationaux, l’enseignement supérieur en anglais porte la lourde responsabilité de diffuser la culture chinoise. Cependant, il existe des problèmes dans la diffusion actuelle de la culture chinoise dans l’enseignement de l’anglais dans les universités chinoises, tels que la sélection limitée du contenu culturel, les méthodes d’enseignement monotones, un personnel éducatif insuffisant et des systèmes d’évaluation imparfaits. Ces problèmes affectent l’efficacité de la diffusion de la culture chinoise dans l’enseignement de l’anglais. Par conséquent, discuter de la situation actuelle et des mesures d’amélioration de la diffusion de la culture chinoise dans l’enseignement de l’anglais dans les universités chinoises revêt une grande importance pour renforcer l’influence internationale de la culture chinoise, promouvoir la diversité culturelle et faciliter l’apprentissage mutuel entre les civilisations. Cet article commencera par une analyse de la situation actuelle, discutera des problèmes existants et proposera des suggestions d’amélioration correspondantes, afin de fournir une référence pour optimiser la diffusion de la culture chinoise dans l’enseignement de l’anglais dans les universités en Chine.
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Min Wang
Education Society and Human Studies
Chengdu Medical College
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Min Wang (Thu,) a étudié cette question.
www.synapsesocial.com/papers/68e71fefb6db643587699fc4 — DOI: https://doi.org/10.22158/eshs.v5n1p53
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