La préparation des infirmiers nouvellement diplômés à l'IA est influencée par de nombreux facteurs. La sensibilisation à l'IA joue un rôle crucial, en plus de la facilité perçue d'utilisation et de la formation antérieure à l'IA. Bien que les obstacles perçus n'aient pas montré de relation significative avec la préparation, les défis pratiques, tels que les lacunes en connaissances et les compétences informatiques limitées, nécessitent une attention particulière. Renforcer la formation à l'IA, améliorer la convivialité des systèmes et assurer un soutien adéquat en temps et en ressources sont essentiels pour renforcer les capacités d'application de l'IA chez les infirmiers nouvellement diplômés.
Yang et al. (Wed,) ont étudié cette question.