Systèmes de connaissance autochtone en tant que cadres fondamentaux dans la pratique éducative des Seychelles

Les Seychelles sont une nation archipélagique dans l'océan Indien où les systèmes de connaissance autochtone (SCA) ont traditionnellement joué un rôle important dans les pratiques culturelles et environnementales, reflétant son héritage culturel unique. Aucune collecte de données empiriques ne sera réalisée ; en revanche, l'analyse s'appuiera sur la littérature existante et les cadres conceptuels relatifs à la pratique éducative aux Seychelles et aux études mondiales sur la connaissance autochtone. L'intégration des SCA dans le système éducatif des Seychelles pourrait servir de modèle pour d'autres nations insulaires confrontées à des défis similaires de préservation culturelle et de développement durable. Les décideurs en éducation devraient donner la priorité à l'inclusion des SCA dans les programmes scolaires, parallèlement aux efforts visant à préserver les langues autochtones et les systèmes traditionnels de connaissance.