Construire le caractère des enfants : Étude ethnographique de la culture Maja Labo Dahu dans la communauté de Bima

Le développement de l'impact de la mondialisation a entraîné l'émergence de comportements modifiant le caractère des enfants. Par conséquent, le principe esthétique du Maja Labo Dahu était nécessaire pour devenir un instrument de développement moral afin de construire le caractère des enfants. Cette étude visait à décrire le concept de construction du caractère des enfants à travers Maja Labo Dahu, les facteurs inhibiteurs, et la réactualisation du caractère des enfants à travers Maja Labo Dahu dans la communauté de Bima. Cette étude a utilisé une recherche qualitative avec des approches phénoménologiques et sociologiques. Les résultats ont montré que l'aspect exemplaire des parents, enseignants et figures d'élite est la clé pour construire le caractère des enfants. Il est nécessaire de mettre en œuvre un comportement moral par l'intégration de l'enseignement religieux et culturel. Les obstacles étaient le manque de compréhension des valeurs culturelles de l'enfant dans Maja Labo Dahu, le manque des caractéristiques des figures dans l'environnement, et l'absence de synergie entre les parents et l'école pour établir la compréhension de Maja Labo Dahu chez les enfants. La réactualisation des caractères des élèves implique : l'organisation d'ateliers et de séminaires pour encourager le renforcement du caractère culturel de Maja Labo Dahu et la publication du Livre de Muatan Lokal en tant que matériel de littératie au niveau de l'unité éducative. Mots-clés : Maja Labo Dahu, Construction du caractère des enfants, Renforcement des valeurs culturelles