विभिन्न शैक्षिक मनोवैज्ञानिक लोगों के सीखने और विकास के तरीकों पर अलग-अलग दृष्टिकोण रखते हैं। यह लेख मुख्य रूप से अल्बर्ट बंडुरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत पर केंद्रित होगा, साथ ही उनके व्यवहारवादी अधिगम और संज्ञानात्मक अधिगम के बीच के अंतर पर उनके विचारों पर, और यह कि ये आज के विकास को कैसे प्रभावित कर रहे हैं। ध्यान, स्मृति, और प्रेरणा तीन महत्वपूर्ण गुण हैं जिन पर वे चर्चा करते हैं। लोग पर्यवेक्षण, नकल, और मॉडलिंग के माध्यम से भी एक दूसरे से सीखते हैं (Rumjaun & Narod, 2020)। साहित्य समीक्षा बचपन के चरित्र विकास के बारे में हमारे ज्ञान को देखने का प्रयास है ताकि प्रारंभिक बाल शिक्षा में चरित्र और सामाजिक अधिगम को बढ़ाने के तरीके पहचाने जा सकें।
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Mahwish Khokar
Badee U Zaman Kehar
Proscholar insights
Sukkur IBA University
Sindh Madressatul Islam University
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Khokar et al. (Tue,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
www.synapsesocial.com/papers/68d4565b31b076d99fa5b1ed — DOI: https://doi.org/10.55737/psi.2025c-43103
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