2009 बच्चों के मुक्त अनिवार्य शिक्षा अधिकार अधिनियम का मूल्यांकन

एक ऐतिहासिक कानून, 2009 का बच्चों का मुक्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE अधिनियम), सभी बच्चों को जो छह से चौदह वर्ष की आयु के बीच हैं, मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा देने का इरादा रखता है। बचपन से व्यक्ति की शिक्षा एक पुरानी प्रथा है। समय के साथ शिक्षा प्रणाली की अवधारणा विभिन्न चरणों के माध्यम से बदलती है। शिक्षा एक महत्वपूर्ण हथियार है जिसका उपयोग किसी राष्ट्र के भविष्य को आकार देने के लिए किया जाता है ताकि उसे सम्मान और गरिमा के साथ एक गुणवत्तापूर्ण जीवन जीने का आश्वासन मिल सके। शिक्षा एक निरंतर प्रक्रिया है और स्वभाव से गतिशील है, जो हमारे जन्म से शुरू होती है और हमारे अंतिम सांस तक समाप्त होती है। यह केवल ज्ञान प्राप्त करने की बात नहीं है, यह ज्ञान को बढ़ावा देने, सत्य की खोज करने और निरंतर अपनी समझ को व्यापक बनाने के बारे में है। रंग, जाति, धर्म, लिंग या जन्म स्थान के बावजूद सभी के लिए शिक्षा उपलब्ध कराना, संविधान के निर्माताओं का सपना था। नया अनुच्छेद 21-ए, जो शिक्षा को सभी नागरिकों का मौलिक अधिकार मानता है, 2002 में 86वें संशोधन के साथ जोड़ा गया। इसके अनुरूप, 2009 का बच्चों का मुक्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम 1 अप्रैल 2010 को लागू हुआ। यह भारतीय संविधान में निहित शिक्षा के मौलिक अधिकार को प्राप्त करने की दिशा में एक मील का पत्थर है। यह पत्र RTE अधिनियम की सकारात्मक प्रभावों और सीमाओं को उजागर करते हुए इसकी आलोचनात्मक समीक्षा करेगा।