प्राचार्य नेतृत्व, प्रेरणा, कार्य परिवेश और इसका पब्लिक जूनियर हाई स्कूल 1 वोলো और पब्लिक जूनियर हाई स्कूल 1 यलेन्ग्गा, जयवाईजया जिले में शिक्षक प्रदर्शन पर प्रभाव

एक नेता के रूप में, प्राचार्य मार्गदर्शन और निगरानी प्रदान कर सकते हैं और शिक्षा कर्मियों की क्षमता को सुधार सकते हैं। इसलिए, अत्यधिक प्रेरित शिक्षक गतिविधियों में ध्यान देंगे और स्वयं को शामिल करेंगे। एक अच्छा कार्य परिवेश शिक्षक प्रदर्शन को बेहतर बनाता है। शिक्षक प्रदर्शन शिक्षा में शिक्षक की सफलता के प्रमुख मानदंडों में से एक है, इसलिए शिक्षक की गुणवत्ता में सुधार नवीनता के माध्यम से किया जा सकता है जिसे लगातार किया जाना चाहिए। स्कूल नेतृत्व, कार्य प्रेरणा, और कार्य परिवेश का आधार शिक्षक प्रदर्शन के लिए स्वामित्व की भावना और जिम्मेदारी की भावना होना चाहिए। इस अध्ययन का उद्देश्य प्राचार्य के नेतृत्व, कार्य प्रेरणाओं, और कार्य परिवेश का शिक्षक प्रदर्शन पर प्रभाव निर्धारित करना है। इस अध्ययन में मात्रात्मक डेटा का उपयोग किया गया है। उपयोग किए गए डेटा में प्राथमिक और द्वितीयक डेटा शामिल हैं। प्राथमिक डेटा प्रश्नावली के माध्यम से प्राप्त किए गए, जबकि द्वितीयक डेटा वैज्ञानिक पत्रिकाओं, पुस्तकों, और इंटरनेट से प्राप्त किए गए। इस अध्ययन का नमूना SMP Negeri 1 Wolo और SMP Negeri 1 Yalengga Kab Jayawijaya के सभी 30 शिक्षक थे। यह शोध संतृप्त नमूना विधि का उपयोग करता है, जो सभी आबादी के सदस्यों के लिए एक नमूना तकनीक है। इस अध्ययन के परिणाम दिखाते हैं कि प्राचार्य का नेतृत्व और कार्य प्रेरणा महत्वपूर्ण प्रभाव रखते हैं, लेकिन कार्य परिवेश महत्वपूर्ण नहीं है। इसलिए, इस अध्ययन के परिणामों से अपेक्षा की जाती है कि कार्य परिवेश में सुधार किया जाए ताकि शिक्षक कार्य परिवेश में आरामदायक महसूस करें।