COVID-19 महामारी के शिक्षण और अधिगम पर प्रभाव पर एक साहित्य समीक्षा

COVID-19 महामारी ने मानव इतिहास में शिक्षा प्रणालियों में सबसे बड़ा व्यवधान पैदा किया है, जिससे 200 से अधिक देशों में लगभग 1.6 बिलियन शिक्षार्थी प्रभावित हुए हैं। स्कूलों, संस्थानों एवं अन्य शिक्षण स्थानों के बंद होने से विश्व के 94% से अधिक छात्र आबादी प्रभावित हुई है। इसने हमारे जीवन के सभी पहलुओं में व्यापक परिवर्तन लाए हैं। सामाजिक दूरी और सीमित आंदोलन नीतियों ने पारंपरिक शैक्षिक प्रथाओं को महत्वपूर्ण रूप से बाधित किया है। प्रतिबंधों में ढील के बाद स्कूलों का पुनःเปิด होना भी एक चुनौती है जिसमें कई नए मानक संचालन प्रक्रियाएँ लागू की गई हैं। COVID-19 महामारी के छोटे समय में ही कई शोधकर्ताओं ने शिक्षण और अधिगम पर अपने कार्य साझा किए हैं। कई स्कूलों, महाविद्यालयों और विश्वविद्यालयों ने आमने-सामने शिक्षण रोक दिया है। 2020 शैक्षणिक वर्ष या इससे भी अधिक खो जाने का डर है। वर्तमान आवश्यकता वैकल्पिक शैक्षिक प्रणाली और मूल्यांकन रणनीतियों का नवाचार और कार्यान्वयन है। COVID-19 महामारी ने हमें डिजिटल अधिगम पेश करने का अवसर प्रदान किया है। यह लेख COVID-19 महामारी के ऑनलाइन शिक्षण और अधिगम पर प्रभाव पर विभिन्न पत्रों की एक व्यापक रिपोर्ट प्रदान करने और आगे का मार्ग प्रदर्शित करने का उद्देश्य रखता है।