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आइरा शोर एक अग्रणी हैं जो पिछले बीस वर्षों से महत्वपूर्ण शिक्षा के क्षेत्र में सीखने के तरीकों के साथ प्रयोग कर रहे हैं। उनका कार्य ब्राजीलियाई शिक्षाविद पाउलो फ्रेयर की विचारधारा को उत्तरी अमेरिकी कक्षाओं के लिए रचनात्मक रूप से अनुकूलित करता है। 'सशक्त शिक्षा' में शोर महत्वपूर्ण शिक्षाशास्त्र के लिए व्यापक सिद्धांत और व्यवहार प्रदान करते हैं। शोर के लिए, सशक्त शिक्षा एक छात्र-केंद्रित, महत्वपूर्ण और लोकतांत्रिक शिक्षाशास्त्र है जो किसी भी विषय वस्तु का अध्ययन करने और आत्म तथा सामाजिक परिवर्तन के लिए होता है। यह एक संवाद के रूप में आकार लेती है जिसमें शिक्षक और छात्र एक-दूसरे के साथ दैनिक विषयों, सामाजिक मुद्दों, और शैक्षणिक ज्ञान की जांच करते हैं। संवाद और समस्या-पूर्ति के माध्यम से, छात्र अपनी सीखने की प्रक्रिया के सक्रिय एजेंट बन जाते हैं। यह पुस्तक दिखाती है कि कैसे छात्र महत्वपूर्ण चिंतक, प्रेरित शिक्षार्थी, कुशल कार्यकर्ता, और संलग्न नागरिक के रूप में विकसित हो सकते हैं। शोर सशक्त शिक्षा के लिए बाधाओं और संसाधनों का विश्लेषण करते हैं, और पारंपरिक तरीकों को महत्वपूर्ण और लोकतांत्रिक तरीकों में बदलने के तरीके सुझाते हैं। वे प्राथमिक कक्षाओं से लेकर कॉलेज और वयस्क शिक्षा तक के लिए कई उदाहरण और अनुप्रयोग प्रस्तुत करते हैं।
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एक Thu, अध्ययन ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
www.synapsesocial.com/papers/6a0796fdc9983f2ec4c6450f — DOI: https://doi.org/10.5860/choice.30-4530