ボツワナにおける先住民知識システム(IKS)は、代々受け継がれてきた伝統的な信念や慣習に深く根ざしています。本研究は、文化専門家および学者への詳細なインタビューを含む質的アプローチを用いて、既存の実践を探り、IKSが組み込まれるべきギャップを特定します。理論的枠組みは、先住民知識システムと現代の心理評価方法を調和させるための戦略を提案し、先住民と西洋の知識システム間の相互尊重と協力を強調します。提言には、IKSを心理測定実践に統合するための研究に対する政策支援、評価に文化的配慮を取り入れるための専門家向け研修プログラム、および伝統的治療者と心理学者間の対話を促進する地域社会主導の取り組みが含まれます。
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Motswedi Mogelo
Sani Molebatsi
Moloko Tshabalala
Botswana International University of Science and Technology
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Mogelo et al. (Sun,) はこの問題を研究した。
www.synapsesocial.com/papers/69af959570916d39fea4d532 — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18911593
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