本メタアナリシスは、オンラインキャリアカウンセリング介入がキャリア関連の心理的アウトカムに及ぼす効果を検討した。2016年から2025年に発表された14件の研究(N=1,721)を、実験的、準実験的、及び前実験的デザインを用いたものから収集し、ランダム効果モデルで統合した。効果量はHedgesのgで算出し、CochranのQおよびI²指数で異質性を評価し、ファンネルプロット、Fail-safe N、およびDuval and Tweedieのtrim-and-fill法で出版バイアスを検討した。結果は大きな全体効果(Hedgesのg=1.650、95%CI 1.171~2.130)を示し、オンラインキャリアカウンセリングがキャリア適応性、キャリア意思決定自己効力感、就職活動自己効力感、キャリア自信、キャリア意思決定状況、認知された雇用可能性、キャリアコーリング、キャリア開発、キャリア認識などのアウトカムを有意に改善することを示した。モデレーター分析では文化的志向性とセッション数が効果量の変動を説明し、集団主義的文脈と6回以下の短期間介入で効果がより強く認められた。全体として、オンラインキャリアカウンセリングはキャリア関連の心理的発達を促進する有望な手法であることが示唆された。ただし、著しい異質性が存在することから、これらの介入が最も効果的な条件を明確にするため、より厳密な比較研究が必要である。
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Büşra Yiğit
Ezgi Güney Uygun
Seher Merve Erus
Journal of Career Assessment
Yıldız Technical University
Istanbul Commerce University
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
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Yiğitら(Wed,)がこの問題を研究した。
www.synapsesocial.com/papers/69b4fc44b39f7826a300cf7f — DOI: https://doi.org/10.1177/10690727261433253
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