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本論文は、学際的でアクセスしやすい方法で能力アプローチの理論的調査を提示することを目的としています。これは、アマルティア・セン、マーサ・ナスバウム、その他の研究者によって展開された能力アプローチの主要な概念的および理論的側面に焦点を当てています。能力アプローチは、個人の幸福度や社会的な取り決めの評価と評価、政策の設計、社会における社会的変革に関する提案のための広範な規範的枠組みです。主な特徴は、非常に学際的な性格と、幸福度の多元的または多次元的側面に焦点を当てていることです。このアプローチは、手段と目的、実質的自由(能力)と成果(達成された機能)との違いを強調します。
イングリッド・ロベインズ(火曜日)は、この問題を研究しました。
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