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デジタル技術はすでに私たちの生活の一部となっています。これらは情報の探し方、相互のコミュニケーションの方法、さらには行動様式までも変えています。この変革は教育を含む多くの分野に及んでいます。本稿の主な目的は、人工知能技術が学習プロセスに与える将来的な影響を特定し、教育の景観における可能な変化を予測することです。本レビューでは、4つのカテゴリーを検討しました:カスタマイズされた教育コンテンツ、革新的な教授法、技術を活用した評価方法、学生と講師のコミュニケーションです。これらのテーマに関する文献を検討し、人工知能(AI)が教育の景観をどのように再構築するかの可能な姿を提示します。
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Maud Chassignol
А В Хорошавин
Alexandra Klímová
Procedia Computer Science
ITMO University
Institut Supérieur de l'Électronique et du Numérique
Herzen University
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Chassignolら(Mon,)はこの問題を研究しました。
www.synapsesocial.com/papers/69d7c429f39344339dd18079 — DOI: https://doi.org/10.1016/j.procs.2018.08.233