社会認知の母語

人間がどのように社会世界をグループに分け、自分のグループを好み、他のグループを嫌う傾向が生まれるのか？乳児や幼児を対象とした実験は、これらの傾向が人生の早期に現れ、部分的には母語に依存する素因に基づいていることを示唆している。若い乳児は以前に自分の母語で話した人物を好んで見る。年長の乳児は母語話者からのおもちゃを優先的に受け取り、就学前の子どもは母語話者を友達として優先的に選ぶ。アクセントの違いだけでこれらの社会的嗜好が引き起こされ、発語や理解が始まる前の乳児にも観察され、外国訛りの母語を理解できる子どもでも示される。早期に発達する母語話者への嗜好は、後の社会集団間の嗜好や対立の基礎となる可能性がある。