이슬람 학교 교장의 종교 문화 발전 전략

본 연구는 지속적으로 발전하는 교육기관 환경에서 학생들에게 종교 문화를 통한 가치관 주입을 설명하는 데 목적이 있다. 종교 문화의 성장과 진보를 보장하기 위해서는 효과적인 관리 전략이 사용되어야 한다. 설명적 연구 영역의 일환으로 본 연구는 질적 접근법을 사용하며 다중 현장 연구 설계를 적용한다. 데이터 수집 기법으로는 관찰, 면담, 문서 검토가 포함된다. 데이터 분석은 축소, 제시 및 결론 도출을 포함한다. 연구 결과에 따르면 잘 조직된 프로그램은 종교 문화 발전을 위한 학교 교장의 계획 일부이다. 일상 활동에는 기도 암송, 아침 코란 낭독, 회중 즈크르, 두하 기도 및 정오 기도 참여가 포함된다. 주간 행사에는 금요일 자선과 아스마울 후스나 낭독이 있으며, 간헐적 또는 주기적 활동도 포함된다. 그 외에도 학교 교장은 종교 문화 성장을 지원하기 위한 여러 이니셔티브를 수행했다. 여기에는 주간, 일상, 간헐적 종교 의식이 포함된다. 종교 문화를 조성하기 위한 학교 교장의 노력 검토는 학생 출결 기록 확인, 학교 감독 요청, 필요시 처벌 부과 등의 내용을 포함한다.