COVID-19 기간 동안 브라질 대학에서 채택된 주요 학술 변혁

이 연구는 팬데믹 기간 동안 브라질의 사립 고등교육 기관에서 발생한 변혁과 그 이후 및 동일 기간 동안 인지된 영향을 이해하고자 하였으며, "COVID-19 팬데믹 기간 동안 브라질 사립 고등교육 기관의 전략적 변혁"에 관한 연구에서 발췌되었으며, 이는 사회적이고 현재의 중요성 때문에 정당화되며, 이러한 역경 속에서 기관들에 발생한 변화를 조사할 필요가 있다. 연구 진행 중에, 문헌 조사가 수행되었고, 브라질 전역의 고등교육 기관에서 114명의 교육 관리자에게 조사 도구가 적용되었다. 데이터 분석을 위해 기술통계 및 추론통계 방법이 적용되었다. 질적 변수는 절대 및 상대 빈도의 분포로 제시되었으며, 양적 변수는 중심 경향 및 변이 측정값으로 제시되었다. 결과는 학술, 재무, 기획 및 경영 등 조직 내 여러 영역에서 변혁이 있었고, 이 변혁이 기관 전체에 걸쳐 일어났음을 나타냈다. 그러나 이 기간 동안 두드러진 한 부문은 기술 분야로, 수년간 자연스럽게 일어날 조정들이 갑작스럽고 종종 기술 지식 및 노동 없이 이루어져야 했다는 점이다. 또 한 가지 강조할 점은 기술 도구의 재구성으로, 응답자의 대다수가 이와 관련하여 큰 변화가 있었다는 데 동의하였다.