체육 및 스포츠 전문가 교육 과정에서 정보통신기술의 유익한 측면

본 논문은 체육 및 스포츠 분야 전문 인력 양성 과정에서 정보통신기술(ICT)의 필요성과 해당 과정 내에서의 유익한 측면을 다룬다. 문제에 대한 서지 자료 분석을 통해 전문 분야 전문 인력의 직업 훈련 관점에서 정보통신기술의 역할을 확인할 수 있다. 교수-교육 과정에서 기술의 활용은 학생들이 현대 사회에서 요구되는 역량을 개발하는 데 기여하며, 교육 과정을 학생 중심으로 전환시키고 학생이 교육 과정의 주체가 되게 한다. 정보통신기술은 즉각적인 정보 접근을 가능하게 하므로, 교육 과정에서 그 존재가 매우 중요하다. 또한 기술 도입은 개별 학습자로서 학생들의 고유한 요구를 충족하는 차별화된 교육 경로를 만든다. 교수 과정에 참여하는 인원은 해당 학문 분야와 관련된 이론 및 실무 지식 외에 정보통신기술 활용 능력도 갖추어야 한다. 현재 단계에서 교사와 학생의 정보통신기술 활용은 우선순위가 되었다. 교수-학습-평가 과정에서 정보통신기술에 집중하는 것은 현대 정보 사회의 조건에서 긴급한 필요가 된다. 주요어: 유익, 컴퓨터, 디지털 역량, 체육, 전문 교육, 스포츠, 학생, 정보통신기술.