지역 문화를 기반으로 한 이슬람 종교 교육: 마드라사 입티다이야에서 이슬람 종교 교육 자료 개발 전략

인도네시아의 이슬람 종교 교육은 학생들의 인격과 도덕 형성에 매우 중요하지만, 지역 문화적 가치와 더 통합될 필요가 있다. 본 연구는 마드라사 입티다이야에서 지역 문화를 기반으로 한 이슬람 종교 교육 자료 개발 전략을 마련하는 것을 목표로 한다. 연구 방법은 정성적 접근법을 사용하는 기술적 연구이다. 자료 수집은 문헌 연구, 관찰, 이슬람 종교 교육 및 지역 문화 전문가 인터뷰를 통해 수행되었다. 자료 분석은 콘텐츠 분석을 이용했다. 연구 결과는 지역 문화적 가치를 이슬람 종교 교육 자료에 통합하면 학생들의 이해도와 이슬람 종교 학습 참여도를 높일 수 있음을 보여준다. 자료 개발 전략에는 지역 문화 가치 식별, 지역 이야기 기반 자료 준비, 자료 활용 교사 교육, 정기적 평가 및 개선이 포함된다. 본 연구는 지역 문화 맥락에 적합한 자료를 개발하기 위한 이슬람 종교 교육 교사용 실용적 지침을 제공하여 마드라사 입티다이야에서 이슬람 영적 학습의 효과성을 증가시킬 수 있음을 의미한다.