“나는 그녀에게 학교를 그만두라고 요청했다”: 북부 가나의 마녀 캠프에서의 아동 교육과 돌봄 작업, 비공식 위탁 및 낙인의 교차점

Key Points

• 마녀 캠프에서의 교육은 사회적 낙인과 돌봄 작업 의무에 의해 심각한 영향을 받습니다.
• 이 커뮤니티 내에서 비공식적인 위탁Arrangement가 아동의 교육 기회를 저해합니다.
• 질적 분석은 이 맥락에서 돌봄 작업, 교육 및 낙인의 복잡한 교차점을 강조합니다.
• 이 발견은 교육 접근성과 낙인을 해결하기 위한 개입의 긴급한 필요성을 강조합니다.