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목적 – 본 논문은 2005-2014년 동안의 유엔(UN) 지속 가능한 발전 교육의 10년 성과를 고등 교육에 초점을 맞추어 설명하고, 향후 지속 가능한 발전을 안내할 주요 이슈들을 설명하는 것을 목표로 하고 있습니다. 설계/방법론/접근법 – 본 논문은 과거의 발전에 대한 분석을 제시하며, 지속 가능한 발전에 대한 국제 고등 교육 지속 가능성 저널의 강조를 보완합니다. 특히, 브라질 리우데자네이루에서 2012년 6월에 개최된 유엔 지속 가능한 발전 회의에서의 토론에 대한 크로스 레퍼런스를 제공하며 "우리가 원하는 미래" 문서에 특별히 강조를 둡니다. 결론적으로 산업화된 국가와 개발 도상국이 지속 가능한 발전의 원칙을 현실로 전환하기 위해 고려할 수 있는 일련의 제안 및 조치를 나열합니다. 발견 – 지속 가능한 발전은 현재와 미래에도 상당한 국제적 관심과 우려 사항입니다. 지난 20년간 이룬 발전은 상당했지만, 향후 20년간의 전망을 개선하기 위해 해결해야 할 많은 격차와 필요가 여전히 존재합니다. 독창성/가치 – 본 논문은 지속 가능한 발전을 촉진하는 대학의 역할을 더 잘 이해할 수 있는 유용한 통찰을 제공하며, 발전 방향을 올바르게 하기 위해 고려해야 할 핵심 이슈들을 제시합니다.
Filho 외 (Mon,)은 이 질문을 연구했습니다.