현재 화면 장치는 중학생들의 일상 학습과 생활의 필수 요소가 되었지만, 이에 수반되는 화면 중독 문제는 간과할 수 없습니다. 본 연구는 중국 문화 맥락에서 21문항 Gökçe 화면 중독 척도를 수정 및 검증하는 것을 목표로 하였습니다. 연구 1(N = 461)에서는 원 척도를 이중 언어 전문가에 의한 전향·역번역을 통해 중국어로 적용하고, 시범 검사를 거쳤습니다. 문화적으로 적응된 이 버전은 예비 수정을 받았습니다. 문항 분석과 탐색적 요인 분석을 통해 원 척도에서 1개 문항을 삭제하고, 중국 청소년의 화면 사용 패턴에 더 잘 맞도록 차원 구조를 조정하여 4개 차원으로 구성된 20문항 척도를 도출하였습니다. 연구 2(N = 484)에서는 예비 수정된 척도의 신뢰도와 타당도를 검증하였습니다. 확인적 요인 분석 결과는 4요인 구조를 지지하며, 좋은 구성 타당도를 보여주었습니다. 연구 3(N = 491)에서는 준거 관련 타당도, 수렴 타당도, 판별 타당도, 증분 타당도 및 검사-재검사 신뢰도를 추가로 검증하여 수정된 척도가 모든 신뢰도와 타당도 지표에서 우수함을 확인하였습니다. 중국 문화 맥락에 맞게 수정된 최종 화면 중독 척도는 4개 차원(금단, 기분 조절, 사용에 대한 거짓말, 부정적 결과 - 강박적 사용)으로 구성된 20문항으로 이루어져 있습니다. 이 척도는 신뢰도와 타당도가 우수하며, 중국 청소년의 화면 중독 수준을 평가하는 데 적합하여 학교 기반 프로그램에서 기분 조절과 금단에 대한 목표 지향적 개입을 촉진합니다.
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Tingting Qiao
Pengzhen Zhou
XiaoDong Wang
BMC Psychology
Inner Mongolia University
Inner Mongolia Medical University
Hohhot Minzu College
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Qiao 등(월,)이 이 문제를 연구하였습니다.
www.synapsesocial.com/papers/69d892d16c1944d70ce03fa9 — DOI: https://doi.org/10.1186/s40359-026-04437-1
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