대학 환경에서 몰입형 기술 사용에 관한 연구 동향: 서지계량 분석

몰입형 기술은 다양한 일상 작업에서 사용자 경험과 성과를 향상시키는 능력으로 인해 문헌에서 점점 더 중요해지고 있습니다. 교육 분야에서는 학생 상호작용과 성과를 향상시키기 위한 몰입형 학습에 사용됩니다. 이에 따라 고등교육 기관에서 이 기술의 구체적 적용이 증가하고 있으며, 협력 학습과 사회적 상호작용에 대한 영향을 이해하기 위해 추가 연구가 필요합니다. 본 연구는 고등교육 기관에 적용된 몰입형 기술 연구 동향을 파악하기 위해 서지계량 분석을 활용하였으며, 교육 기술 개발 및 M-러닝과 같은 미래 접근법, 불안 및 STEM 교육과 같은 새로운 주제를 포함합니다. 이는 고등교육 맥락에서 지속적인 연구의 필요성을 강조합니다.