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연구들은 영성과 건강 행동이 웰빙(특히 주관적 웰빙)과 긍정적으로 연관되어 있음을 시사하지만, 이러한 모든 구성 요소 간의 정확한 관계 특성은 아직 알려져 있지 않다. 본 연구는 취득된 교육의 맥락에서 영성, 건강 관련 행동 및 심리적 웰빙 간의 관계를 탐구하는 것을 목적으로 한다. 인체 또는 인간의 정신과 영혼에 초점을 맞춘 6개 대학의 595명 학생들을 대상으로 설문조사가 수행되었다. 경로 분석과 선형 회귀분석을 사용하여 조사된 구성 요소 간의 관계를 모델링하였다. 결과는 영성과 건강 관련 행동 모두가 심리적 웰빙과 긍정적으로 관련되어 있으며, 영성과의 관계는 건강 관련 행동에 의해 매개됨을 보여준다. 취득된 교육 유형과 관련된 것은 오직 영성 뿐이며, 특히 인간의 정신과 영혼에 초점을 둔 학생 그룹에서 그렇다. 더 나아가 이 그룹에서는 영성이 심리적 웰빙과 더 강한 관계를 나타내는 것으로 보인다. 이러한 발견은 심리적 웰빙의 중요한 결정요인에 대한 이해 증진에 기여할 수 있으며, 건강한 생활방식 실천과 영적 발달과 관련된 교육 내용을 반영하도록 커리큘럼 준비에 책임 있는 교수진에게 중요한 시사점을 제공한다.
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Agnieszka Bożek
Paweł F. Nowak
Mateusz Blukacz
Frontiers in Psychology
SHILAP Revista de lepidopterología
Jagiellonian University
University of Silesia in Katowice
Institute of Psychology
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Bożek 등(금,)은 이 질문을 연구하였다.
www.synapsesocial.com/papers/69e8928ccfd33a810c8581b5 — DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01997
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