Poznavanje prava na azil kako je ono zajamčeno u propisima predstavlja poveznicu između teorijskog razumijevanja pravnog sustava i njegove primjene u kontekstu zaštite temeljnih ljudskih prava. Uzimajući u obzir važnost problematike azila / međunarodne zaštite u hrvatskom kontekstu, cilj je rada istražiti do koje su mjere studenti prava u Hrvatskoj tijekom studija informirani o tematici vezanoj uz azil i međunarodnu zaštitu, koje znanje o pravima koja proizlaze iz statusa azila pokazuju te koliku važnost pridaju ostvarenju tih prava. Rad se temelji na kvalitativnoj analizi izvedbenih planova i programa obveznih i izbornih predmeta četiri Pravna fakulteta – u Zagrebu, Rijeci, Splitu i Osijeku, te anketnom istraživanju studenata prava istih fakulteta u dvije točke mjerenja – 2019. i 2024. godine. Rezultati pokazuju da je tema azila i prava koja proizlaze iz ovoga statusa nedovoljno sustavno obrađena i uvelike ovisi o izboru kolegija ili interesu pojedinih nastavnika i studenata za teme vezane uz problematiku azila. Rezultati istraživanja upućuju na ograničenu razinu znanja studenata prava o temi azila, pri čemu se uočava negativan trend u znanju o pravima azilanata u RH između 2019. i 2024. godine. Pritom u oba ciklusa studenti 4. godine studija iskazuju u prosjeku nešto bolje znanje od studenata 1. godine. Studenti koji iskazuju bolje znanje o pravima azilanata pridaju i veću važnost ostvarenju tih prava, no ne iskazuju interes za vlastitim aktivnim profesionalnim angažmanom uvezi s ovom tematikom.
Mrakovčić et al. (Wed,) studied this question.