ヒトパピローマウイルス(HPV)は、米国において最も罹患率の高い性感染症である。米国ではHPV関連疾患を予防するための有効なワクチンが20年近く利用可能であるにもかかわらず、青年層における接種率は予想を下回っている。青年期における予防のこのギャップにより、大学に入学する若者はHPV感染による合併症を発症するリスクが高くなる。26歳までの未接種または接種未完了者全員にキャッチアップ接種が推奨されていることから、大学生はキャッチアップ接種の対象として理想的な集団である。米国の学部生人口の相当な割合を占めているにもかかわらず、コミュニティカレッジの学生はHPV関連研究において大半が見過ごされており、研究は主に4年制大学に通う学生に焦点を当ててきた。本レビューでは、米国のコミュニティカレッジの学生における知識、認識、態度、信念、行動というHPV関連概念に関する最新の文献について述べる。初回検索でレビュー対象として3783件の論文が同定され、14件の論文が組み入れ基準を満たした。組み入れられた研究の大半は、様々な種類の高等教育機関に通う学部生を対象とした横断調査であった。これら14件の研究のうち、コミュニティカレッジの学生に関する層別化されたアウトカムデータが確認できたのは57%の研究であった。コミュニティカレッジの学生に焦点を当てた研究は5件のみであった。組み入れられたすべての研究がHPVワクチン接種行動を調査していたものの、HPVに関する知識、認識、態度、信念については重大なギャップが認められた。さらに、コミュニティカレッジの学生のHPV関連データを他の種類の大学生と比較した研究はほとんどなかった。この脆弱な集団におけるキャッチアップ接種を促進するために、コミュニティカレッジの学生におけるHPV関連情報をさらに理解する必要がある。
Pittman et al.(Sun,)がこの問題を調査した。
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