アップサイクル技術の高等教育学生への影響の評価: 公平なアクセスの向上

学部生は、学業のプレッシャーや経済的ストレスなど、メンタルウェルビーイングに影響を与えるさまざまな課題に直面しています。学生が過度な経済的負担をかけずに技術的に最新の状態を保つためのコスト効果の高い解決策は、情報技術のリファービッシュ（再生）です。リファービッシュされた技術は、新品のデバイスを購入する代替手段を提供し、徹底的な検査と修理の後に機能的でほぼ新品の製品を割引価格で提供します。この解決策は、技術的アクセスのギャップに対処するだけでなく、経済的負担を軽減し、学業の成功をサポートします。本研究は、高等教育学生に提供する無料の技術の価値を探ることを目的としています。20人の学部生への質的インタビューの分析を通じて、マクマスター大学のACCESSテックプログラムを向上させ、学生の生活におけるポジティブな影響を増加させるための実践的な推奨事項を提供することを目指しています。追加の予想される成果には、公立および私立の教育機関における同様の取り組みの開発を促すことが含まれます。