As teses analisam o potencial educativo e de aprendizado da pedagogia popular no processo educativo dos estudantes; descrevem tecnologias para a utilização das tradições do povo ucraniano nas aulas de tecnologias e no tempo extracurricular; revelam o conteúdo do sistema de educação da juventude através dos meios de rituais populares e tradições costumeiras; descrevem o conteúdo da educação artística dos estudantes por meio da pedagogia popular.
Krasilnikova et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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