क्लिनिकल मेडिकल शिक्षा में फीडबैक

क्लिनिकल मेडिकल शिक्षा के संदर्भ में, फीडबैक उस जानकारी को संदर्भित करता है जो छात्रों या हाउस ऑफिसरों के प्रदर्शन का वर्णन करती है एक दिए गए गतिविधि में, जिसका उद्देश्य उनके भविष्य के प्रदर्शन को उसी या संबंधित गतिविधि में मार्गदर्शन करना है। यह क्लिनिकल कौशल अधिग्रहण में एक महत्वपूर्ण कदम है, फिर भी फीडबैक अक्सर छोड़ दिया जाता है या क्लिनिकल ट्रेनिंग में गलत तरीके से निपटाया जाता है। इसके परिणामस्वरूप महत्वपूर्ण प्रतिकूल परिणाम हो सकते हैं, जिनमें से कुछ प्रशिक्षण अवधि के बाहर भी हो सकते हैं। हालांकि, जब फीडबैक प्रक्रिया की प्रकृति को समझा जाता है, विशेषकर फीडबैक और मूल्यांकन के बीच भेद और प्रशिक्षुओं के प्रेक्षणीय व्यवहारों पर ध्यान केंद्रित करने के महत्व को समझा जाता है, तो फीडबैक का शैक्षिक लाभ स्पष्ट हो सकता है। यह लेख फीडबैक प्रदान करने के लिए दिशा-निर्देश प्रस्तुत करता है जो व्यापार प्रशासन, मनोविज्ञान और शिक्षा के साहित्य में स्थापित किए गए हैं, जिन्हें यहां क्लिनिकल चिकित्सा के शिक्षकों और छात्रों के उपयोग के लिए अनुकूलित किया गया है।