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L'article examine comment les chercheurs et universitaires en science de la gestion pourraient collaborer plus fructueusement avec de véritables managers. Les deux groupes sont séparés par, entre autres, le langage et la structure intellectuelle avec lesquels ils abordent les problèmes de gestion. La méthodologie et le langage linéaires et structurés « académiques » utilisés par les scientifiques de la gestion sont souvent déconcertants pour des managers formés à penser de manière plus holistique aux enjeux qui les confrontent. Les articles précédemment publiés dans l'histoire de cette publication sont analysés en fonction de la quantité d'informations fournies directement en relation avec la pratique de gestion. La création de relations entre les académiques en science de la gestion et les managers, au-delà des projets de recherche collaboratifs, est montrée comme étant désirable, et les difficultés à les établir sont reconnues. De telles relations peuvent prospérer dans des contextes moins formels que les projets de recherche collaboratifs.
Jean M. Bartunek (Sat,) a étudié cette question.