目的通过分析农业技术培训对农户化肥减量行为的影响及化肥减量行为的农户收入效应,明确农业技术培训在推动农户化肥减量行为中发挥的关键作用,并为推动农业绿色发展与保障农户收入协同提升提供参考。方法依托江西省926份水稻种植户的微观调查数据,一方面通过二元Probit模型、倾向得分匹配法与中介效应模型考察农业技术培训对农户化肥减量行为的的影响及其影响机制;另一方面借助内生转换模型,系统评估农户化肥减量行为的收入效应。结果农业技术培训显著促进农户化肥减量行为,且通过稳健性检验与内生性问题处理后结论依然成立;农业技术培训主要通过提升农户环境认知及促进农户有机肥施用行为从而促进农户化肥减量行为;农业技术培训对老年一代、高学历农户和规模户的促进化肥减量效果显著,而对年轻一代和小农户影响较弱,对低学历农户无显著影响;农户化肥减量行为促进农户农业收入提高,具体表现在反事实情况下,化肥减量的农户如果未化肥减量,其农业收入将下降。结论未来应完善农业技术培训内容与方式,提升实效性;扩大科普宣传,健全配套政策服务;针对不同农户群体实施差异化扶持;畅通绿色农产品销售渠道,促进减量增收协同发展。
He et al. (Sun,) studied this question.